Compromiso pro-ambiental del profesorado en formación mediante aprendizaje basado en juegos

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2 comentarios en “Compromiso pro-ambiental del profesorado en formación mediante aprendizaje basado en juegos”

  1. Mercedes Vázquez Vílchez

    Muchas gracias por tu interés en nuestro trabajo. Por desgracia no hemos podido hacer un seguimiento de los comportamientos ambientales de los estudiantes que participaron. Por cuestiones de espacio, no fue posible incluir esta limitación en la comunicación presentada al congreso.

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