¿Cuáles son las principales dificultades de los futuros maestros y maestras de infantil para trabajar la indagación en sus producciones didácticas?

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1 comentario en “¿Cuáles son las principales dificultades de los futuros maestros y maestras de infantil para trabajar la indagación en sus producciones didácticas?”

  1. Tatiana Schneider Vieira de Moraes

    Prof. José Cantó
    Gostaria de parabenizá-lo pelo seu trabalho, muito importante para a construção de conhecimento nesta interface de estudos entre Iniciação às Ciências na Educação Infantil e a formação inicial de professores.
    Gostaria de saber se a análise das Sequências Didáticas apontou a presença de aspectos lúdicos em alguma etapa do processo? Se sim, em qual momento esses aspectos lúdicos são mais evidentes?
    Por gentileza, poderia me passar o nome do livro que comentou ao término da sua apresentação e se possível o link de acesso para comprar.
    Muito obrigada.
    Tatiana S. Vieira de Moraes
    UNESP de Marília – SP/Brasil

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