Estereotipos científicos en alumnado de Primero de Primaria en tiempos de COVID

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2 comentarios en “Estereotipos científicos en alumnado de Primero de Primaria en tiempos de COVID”

  1. Enhorabuena, César y Miguel Ángel.

    ¡Muy importante investigar las concepciones sobre los científicos de los estudiantes! Resulta interesante que el alumnado esté, poco a poco, abandonando la imagen tradicional de científico, si bien en los dibujos mostrados siguen predominando elementos que, en la literatura, se consideran estereotipados.

    PD: comparto nuestra adaptación del DAST, publicada en Eureka, para su uso en población hispanohablante (y mejoras para superar las limitaciones metodológicas del protocolo original) : https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/4055

    Saludos cordiales,
    Bogdan

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