Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Málaga. Profesor en el Máster en Profesorado en las Universidades de Málaga y la Internacional de Andalucía. Profesor en el programa de Doctorado de Educación y Comunicación Social de la Universidad de Málaga y Coordinador y profesor en la Universidad de Málaga en el programa de Doctorado Interuniversitario en Didáctica de las Ciencias Experimentales.

Ha dirigido 13 tesis doctorales y actualmente está dirigiendo/codirigiendo otras 4. Autor de más 250 publicaciones sobre didáctica de las ciencias, formación del profesorado e innovación educativa, entre ellas 123 artículos en revistas tanto nacionales como internacionales. Fundador y responsable del Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Competencias (ENCIC). Sus intereses de investigación están centrados actualmente en el desarrollo del pensamiento crítico en problemas de la vida diaria mediante prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización.  

Ha desempeñado cargos académicos en la Universidad de Málaga desde 2002 a 2021, entre ellos los de Vicerrector adjunto responsable de Formación del personal docente e investigador y de Innovación Educativa (2008-2015). Ha sido presidente de la Asociación Española de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales (APICE) desde 2018 a 2022. Miembro, además de APICE, de la Real Sociedad Española de Química, de la Asociación Iberoamericana de C.T.S. en la Educación en Ciencias y de la European Science Education Research Association (ESERA).