Doctora y Licenciada en Biología, Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas de la Universidad de Extremadura (UEx). Responsable de Ciencia y Educación para la Sostenibilidad en el Máster en Investigación en Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas.

Su investigación se centra en indagar el papel del dominio afectivo (emociones académicas y valor subjetivo) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias en maestros en formación inicial, a través del desarrollo de metodologías activas, con enfoque interdisciplinar y de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS).

Organizado por

11º Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

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