Profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Jaén desde 2006. Investigadora principal y coordinadora del equipo español en los proyectos europeos INCLUSME, MASDIV, GEM y MOST, enfocados a la mejora de la educación STEM. Coordinadora del grupo de trabajo 1 de la European Network for Environmental Citizenship que engloba investigadores de 39 países. Defensora del papel clave de la ciencia y la educación en nuestra vida y de la necesidad de una innovación educativa basada en pruebas. Interesada en investigar el efecto que el desarrollo profesional de profesorado en el ámbito STEM, tiene sobre las creencias y prácticas docentes y las implicaciones sobre el aprendizaje del alumnado.

Organizado por

11º Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

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