Evaluación de la construcción de analogías sobre el modelo de inmunidad y vacunas
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10. La educación científica en el ámbito de la educación secundaria.
En el medio docente de la etapa de Educación Secundaria.
Diálogos y reflexiones sobre la enseñanza de las ciencias
El denominado Cambio Global, impulsado sobre todo por la acción humana sobre este planeta, referido a las múltiples alteraciones de fenómenos de toda índole, cuya cara más conocida es la del Cambio Climático, ha dado lugar a una preocupación mundial creciente por el futuro de la vida en la Tierra. Esta situación ha llevado a
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Diálogos en educación en ciencias y diversidad cultural
En este simposio buscamos establecer un diálogo para pensar la educación científica desde la interculturalidad. Este enfoque es particularmente relevante para las sociedades latinoamericanas en su carácter multicultural, pues como resultado de los procesos de colonización, se generaron asimetrías epistémicas que históricamente fueron privilegiando la presencia escolar del conocimiento occidental y la exclusión de las
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Aportes de la perspectiva de género y los feminismos para la investigación en didáctica de las ciencias.
Este simposio tiene como principal propósito discutir acerca de los aportes de la perspectiva de género y los feminismos en la investigación en didáctica de las ciencias. Se consideran 4 experiencias cualitativas de distintas universidades en Chile y España, vinculadas con el debate sobre coeducación y educación mixta en las ciencias naturales; las prácticas del
