Línea: Línea 15: Medio ambiente y salud en la educación científica

Ambientalización curricular. Diseño y evaluación de propuestas didácticas de educación ambiental y educación para la salud. Competencias profesionales de los equipos docentes en educación ambiental y educación para la salud.

Educación para la Salud y su vinculación a la enseñanza de las ciencias

La Salud se reconoce como un componente teórico, procedimental y actitudinal transversal en el currículo. Sin embargo, su construcción bajo la denominación de Educación en o para la Salud, se ha reducido a un enfoque de corte clínico y/o preventivo, el cual ha dado especial privilegio al componente biológico, cuando se piensa la salud al …

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La dimensión afectivo-sexual en la formación del profesorado de ciencias: un asunto de la Educación para la Salud

La Educación para la Salud en el currículo de ciencias es un asunto transversal, e interdisciplinar. Sin embargo, la Dimension Afectivo-Sexual perteneciente a la Educación para la Salud sigue siendo abordada desde enfoques clínicos y biológicos, olvidando aspectos culturales y sociales. Este trabajo presenta las categorías discursivas encontradas en la literatura especializada sobre esta Dimensión …

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Educação em saúde e ensino de ciências: considerações sobre as competências e habilidades profissionais docentes

O texto destaca as competências profissionais docentes em educação em saúde, identificadas e discutidas na pesquisa “Grupos formativos de professores para compreensões e estratégias promotoras de saúde articuladas ao currículo escolar na constituição profissional docente”. O objetivo foi considerar os saberes docentes necessários ao desenvolvimento da ES, no ensino de ciências na escola. A metodologia …

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Propuesta de alimentación para niños preescolares: fichero de colaciones

Esta contribución propone el diseño de un fichero de colaciones, dirigido a padres de familia con hijos en etapa preescolar, que cubra las características de la dieta correcta para ser consumido en la escuela. Con el objetivo de contribuir al establecimiento de hábitos adecuados de alimentación y promover la educación para la salud. Para su …

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Estratégias de ensino para conhecer e prevenir doenças à luz de Paulo Freire

Cientes da importância do uso de estratégias de ensino diversificadas, esta pesquisa usou diferentes recursos no ensino e na prevenção de doenças infectocontagiosas, com o Ensino Médio e o Ensino Superior. O filme O despertar de uma paixão, a música Streets of Philadelphia e a obra literária Frankenstein ou O Prometeu Moderno foram utilizados com …

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Didáctica ambiental: un aporte desde la didáctica de las ciencias

Los desafíos de hoy convocan por una integración entre la educación en ciencias y la educación ambiental, siendo necesario constituir la didáctica ambiental, para lo cual, la didáctica de las ciencias como campo disciplinar, autónomo y consolidado podría ser un referente al comprender su evolución.

Contribución a la visión holística de la salud ambiental en la ESO

La falta de competencia en salud ambiental deriva en una sociedad incapaz de hacer frente a problemas de salud personales, sociales y ambientales y desde los centros educativos se debe ofrecer herramientas para contribuir a paliar esta situación. En este trabajo se hace un breve análisis del escenario educativo y se presenta una propuesta enfocada …

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Diseño de una Unidad Didáctica de Ciencias Naturales en el Marco de la Educación Sexual Integral

En este trabajo reportamos el diseño y desarrollo de una unidad didáctica para ciencias naturales de secundaria que conecta con los lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral. La unidad consta de tres fases: i) un ciclo de modelización para la enseñanza de los procesos de Ósmosis y Difusión. ii) un ciclo de indagación donde …

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Una revisión bibliográfica de las investigaciones sobre plásticos en didáctica de las ciencias en España en la última década

Los residuos plásticos están produciendo grandes problemas ambientales y se pone el foco en la escuela como generadora de actitudes ante esta cuestión. Pero, ¿esto está siendo tratado por la didáctica de las ciencias? Este trabajo realiza una revisión bibliográfica de las investigaciones publicadas en España en la última década. Los datos indican que las …

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Tirinhas de quadrinhos: uma linguagem lúdica para a abordagem da temática socioambiental no ensino médio

O objetivo principal desse trabalho foi elaborar, aplicar e validar um guia didático sobre a temática socioambiental de forma a compreender como o uso de tirinhas em quadrinhos no Ensino Médio pode despertar o interesse pela investigação científica, auxiliando na formação de estudantes críticos e cientes das etapas de uma pesquisa. Para isso, os estudantes …

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Presencia del tema nutrición y alimentación en revistas españolas de didáctica de las ciencias experimentales

En este artículo se analiza el trato que ha recibido la enseñanza de la nutrición y la alimentación en la investigación didáctica en los últimos 30 años (1989-2019). Para ello, se procede a la búsqueda de términos relacionados con la nutrición y la alimentación en cuatro de las más prestigiosas revistas científicas españolas sobre didáctica …

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Los temas relacionados a la Inocuidad Alimentaria en libros de Educación Ambiental del nivel secundario

En este trabajo se presenta un análisis de los contenidos relacionados a la Inocuidad Alimentaria en las asignaturas de Educación Ambiental de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Para ello, se realizó un análisis de los libros de texto mas utilizados por el profesorado en las asignaturas de Geografía y Ambiente, Desarrollo y Sociedad (ADS). …

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