Línea: Línea 04: Educación científica en contextos no formales e informales

Investigaciones en museos, centros de ciencias, etc. Procesos de innovación en propuestas formativas. Relación público-escenarios educativos. Competencias de los equipos educativos de instituciones no formales. Diseño e implementación de herramientas tecnológicas. Simulaciones y uso de tecnología. Educación científica y redes sociales. Educación a distancia en contextos virtuales.

Educación Científica en contextos no formales e informales: construyendo nuevas prácticas y realidades

La Educación en Ciencias ha exigido asumir nuevas posturas y apuestas didácticas, esperando que los procesos de alfabetización científica atiendan a lineamientos curriculares, soporten las expectativas ministeriales en los diferentes planos del globo y repercutan en el desarrollo de habilidades y competencias de pensamiento en los integrantes del proceso formativo. Así, se ha hecho imperativo …

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Análisis de competencias digitales en videojuegos educativos para la enseñanza de las ciencias

Este documento presenta los resultados de un proyecto de investigación que pretendía identificar las competencias digitales que se promueven a través de los videojuegos educativos utilizados en la enseñanza de las ciencias. En el se utilizó una metodología con enfoque cualitativo y una muestra conformada por seis videojuegos que se utilizan en la plataforma Windows. …

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Alfabetização científica e “O Show da Luna!”: reflexões na Educação em Ciências

“O Show da Luna!” é um desenho animado de alcance mundial que incorpora diversos elementos sobre ciências. Assim, pode ser considerado um veículo que ao interagir com as crianças pode aproximar dos modos de fazer ciencia, criando demandas, gerando questionamentos, bem como ensinando um modo de observar e de significar essas observações. Contudo, parece estimular …

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O papel do canal da Rede de Ciência, Arte e Cidadania durante a pandemia

Com a COVID-19, o processo educacional e as relações  precisaram adotar uma nova forma que viesse suprir suas necessidades, assim, emergiu o cenário em formato remoto. O YouTube é uma das plataformas mais utilizada para a propagação das transmissões ao vivo e tem se tornado uma das redes sociais mais conhecida e usada, devido aos …

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Oficina 5D com CienciArte: Processo de inovação no Simpósio de Ciência, Arte e Cidadania

Este trabalho descreve uma atividade específica do projeto de doutorado da primeira autora no Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz. O estudo ocorreu no Colégio Salesiano Santa Rosa, Niterói, 13 de junho de 2018, sendo parte do Simpósio de Ciência, Arte e Cidadania. O simpósio acontece …

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Experimentación, modelización y construcción interdisciplinaria de un robot de dos grados de libertad durante el confinamiento por covid-19

Este trabajo presenta una secuencia didáctica basada en un enfoque construccionista, la cual se llevó a cabo durante el primer semestre de confinamiento escolar por la pandemia de covid-19. Se implementó la secuencia didáctica como una prueba piloto, con un estudiante de nivel preuniversitario dentro de un programa extracurricular, que tiene por objetivo proponer talleres, …

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Procesos de experimentación, modelización y construcción de la cinemática de brazos de robot con motores de videojuegos

Esta trabajo se presentan los resultados de implementar una secuencia didáctica basada un enfoque construccionista, la cual se llevó a cabo con estudiantes universitarios, quienes atendieron el llamado a participar en talleres de creación de videojuegos. En estos talleres se realizaron actividades de larga duración (uno a seis meses) orientadas al aprendizaje a través de …

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La intervención de la persona adulta en un espacio de ciencia de libre elección

En esta investigación se ha creado e implementado una manera de analizar la intervención del adulto en un espacio de ciencia de libre elección para niños y niñas de hasta 6 años, a fin de analizar qué incidencia tiene la intervención de la persona adulta en su actividad autónoma. Los resultados apuntan a que las …

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Instrumento de análisis para la observación sistemática del desarrollo de una actividad científica realizada por alumnos/as de Educación Primaria en un entorno no formal

En este artículo se describe el diseño y la validación de un instrumento de observación que analiza de forma cualitativa y cuantitativa el desarrollo de contenidos y competencias científicas en actividades de ciencias realizadas por el alumnado de Educación Primaria en un entorno no formal. Este instrumento se elaboró a partir de la necesidad de …

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Educação Sobre Animais Peçonhentos: Experiência formativa de mediadores no contexto de um Museu Universitário Itinerante

Esta pesquisa foi conduzida no âmbito do Museu Universitário Itinerante Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Universidade Federal da Bahia (NOAP/UFBA), Salvador, Bahia, Brasil. Objetivamos discutir a experiência formativa para a mediação dos estudantes e estabelecer um diálogo possível entre a Educação Científica Intercultural e a Educação Museal na análise da teia de relações …

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Prácticas de Campo, enseñanza de la Biología y formación inicial docente en Colombia: Resultados de un Seminario formativo

Las Prácticas de Campo adquieren un valor especial en la enseñanza y aprendizaje de la Biología pues permiten al alumnado abordar su objeto de estudio lo más cerca posible a sus condiciones naturales bajo una perspectiva sistémica. Realizamos aquí una investigación con docentes en formación de la Universidad Surcolombiana (Huila-Colombia), con los cuales se desarrolló …

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Investigación transdisciplinar y desarrollo participativo en la educación científica

En la educación en ciencias, y específicamente en la educación científica intercultural son varias las propuestas que han surgido sobre enfoques alternativos de investigación en campo y dentro de la sala de aula, que usan perspectivas de tipo inter y transdisciplinar y tienen por objetivo relacionar sistemas de conocimientos, incentivar la participación de diferentes actores …

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