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5. Políticas públicas para educación científica y desafíos para el currículo de ciencias.

Interesadas en el desarrollo de las políticas educativas y el diseño e implementación de currículums sobre educación científica en cualquier nivel educativo.

¿Cómo conceptualiza la competencia STEM la comunidad científico-educativa? Una revisión sistemática

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Diseño curricular en secundaria: integración del enfoque culturalmente responsivo y el aprendizaje basado en proyectos en química

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Una revisión sobre la investigación en di-dáctica de la biología en la última década

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Perspectivas de profesores de Biología sobre las Políticas Ambientales aplicadas en el currículum vigente de Biología y Ciencias Naturales.

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Análisis basado en redes complejas de los contenidos curriculares de ciencias en Ba-chillerato

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Impactos do esvaziamento curricular

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Ciências da Natureza: análise documental de projetos pedagógicos de cursos de Pedagogia

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Desafios para o Ensino de Ciências no Ensino Primário angolano: Implementação de atividades experimentais

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Percepção de professores de Ciências da Natureza sobre o Novo Ensino Médio Potiguar

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La Química en los alimentos: una estrategia de promoción de la salud desde la extensión universitaria y las políticas públicas

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Os sentidos expressos na prática de uma docente na escola da Resex Chico Mendes

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A Abordagem Temática e as Políticas Públicas: uma análise de teses brasileiras que dialogam sobre cotidiano e realidade

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